背面，竟是停不下来10斤桔子复孩子精干的3岁萌娃剥上瘾式的重

摘要
：喜爱重复干同一件事，岁萌上瘾式是娃剥许多孩子共有的特色 。事实上
，斤桔精干喜爱重复是下孩孩子的特性，里边包含着生长的面竟奥妙
。

　　最近
，重复一段视频在朋友圈刷屏了 。岁萌上瘾式

　　“3岁左右的娃剥男孩，坐在桌上认真地剥着桔子
 ，斤桔精干身边码着一堆剥好的下孩桔肉 ，另一边塑料袋里的面竟桔子已所剩无几。”。重复

　　十多分钟前 ，岁萌上瘾式孩子单独到客厅游玩 ，娃剥见桌上有袋桔子 ，斤桔精干所以拿起来就剥，这一剥就没有停下来 ，直到剥完好整十斤桔子。

　。　别人剥桔子是为了吃，可这娃剥桔子
，便是为了重复着“剥” 。

　　难怪妈妈哭笑不得，表明
：“孩子能有什么坏心思，仅仅喜爱剥罢了 ，你却是吃啊？”
。

　　视频下方，不少网友纷繁宣布观念，有的让妈妈拿瓜子给他剥。有的则表明家有同款娃，仅仅方法不同，是将吸管一支支地插满了整箱牛奶。

　　实际上
，喜爱重复干同一件事，是许多孩子共有的特色 。

　　不少爸爸妈妈都有这样的阅历：孩子把一本绘本重复看了N遍也不觉得厌烦、总要求妈妈讲同一个故事、辗转反侧地看同一集动画片 、永久都在玩同一个玩具……。

　　孩子重复起来没完没了 ，大人早就厌烦了 ，可他为啥还乐此不疲？

　　莫非孩子太保存？

　　仍是由于孩子遗传了爸爸妈妈的特色
？

　　 。事实上
，喜爱重复是孩子的特性 ，里边包含着生长的奥妙。

　　01 大人厌恶重复
，但孩子从中获益 。

　　成人做好一件事要重复操练，而孩子重复做一件事，是为了获取认知和心里满意。

　　四川遂宁一家火锅店内
，两个小孩趁大人吃饭时 ，把店里59瓶香油盖全翻开了 。

　　带孩子来吃饭的岳女士说，大人在吃饭，两个孩子在邻桌游玩 。其时店里吃饭的人不多，周围大概有十多个空桌 ，每桌都摆着十瓶香油。两个孩子就把它们收集到一同，然后一瓶瓶翻开，还竞赛看谁开得多。

　　孩子专心“干活” 
，不一会就开出了一满桌香油，假设不是服务员发现，两个孩子恐怕要搞定餐厅一切香油。最终，家长只好收拾残局
，付钱并打包带走 。

　　不少网友表明 ，孩子熊，爸爸妈妈短少教育。其实，孩子虽不应一口气翻开这么多瓶子 ，但这样做背面自有道理 ，他也不是有意搞损坏，而是出自心里求知的需求 。

　　教育家马利亚·蒙台梭利以为：“儿童感到需求重复这个运动，并不是为了完善他的外在体现，而是为了构建他自己的内涵实质
。”。

　　孩子不会也不能考虑工作外在成果，但他会在进程中罗致心里想要的
 。

　　重复 ，是孩子内涵需求的呼唤，在重复中 ，他一次次地发现新的常识。翻开第一个瓶子 ，他体会开瓶时的成就感。接着第二  、三次 ，他或许留心到了瓶盖的形状，以及它是怎么与瓶口结合的，瓶盖又是怎样从上面揭下的 。

　　在重复的动作中，孩子的认知一步步加深，直到达他想要了解的方针。 
。他专心，彻底不会感到厌恶，而每一次重复所带来的收成，都让他感到愉悦
。

　　孩子的智力得到训练和提高，这进程又完善了他的心思感触 ，心里取得能量，完成了一次智力和心思的生长 。

　。　本来 ，大人厌烦的重复，孩子却从中获益 。

　　02 辗转反侧，或许是孩子在表达诉求 。

　　重复 ，也是孩子表达诉求的方法。

　　比方 ，他会借重复问爸爸妈妈某个问题，来承认他们的爱。

　　前段时间
 ，林志颖儿子Kimi11岁生日，妈妈陈若仪在微博上记录了给儿子庆生的情形。

　　生日当天，林志颖配偶带Kimi到他独爱的牛排餐厅用餐，每次孩子生日，都会光临这儿。

　  。　这次，Kimi仍然像以往相同 。，指着餐厅墙壁上的盾牌 ，问：“这真的是盾牌吗？是古代骑士用的吗？”林志颖配偶总是反诘他
：“你觉得呢？”Kimi就会这样答道：“一定是真的！”。

　　每年生日在同一个当地吃饭
，孩子问着相同的问题 ，爸爸妈妈给出相同的答案。

　　孩子真是想承认盾牌的真假吗 ？并不是，其实他心里早有答案，而在这重复的背面，是孩子在承认爸爸妈妈对自己的爱，这来自他心里情感的诉求。

　　相同是表达诉求，有的孩子则喜爱犯相同的过错 
，来引起爸爸妈妈的留心。比方，妈妈告知孩子，吃饭不能拿勺子敲碗，可孩子一到吃饭就开端敲，边敲还边留心着妈妈的反响。

　　这时，约束孩子的行为，并不能解决问题，给予更多的重视 ，才是改动孩子行为的良药
。

　　除此之外
，孩子有自傲和自负的需求，会透过重复来获取
。

　　综艺《超人回来了》中 ，本特利跟着爸爸和哥哥在外玩滑车  。忧虑本特利还太小，爸爸就让哥哥威廉带着他玩。

　　威廉载着本特利从坡上滑到坡底，本特利刚开端还有些惧怕
，但很快放开了 。接下来，本特利还想再玩，这次他回绝跟哥哥一同，但仍然被爸爸放在了哥哥怀里 。

　　完成了这次滑行，本特利冲在最前面又返回到起点，要再来一次 。趁爸爸不留心
，他单独坐上滑车，自上而下
，当爸爸发现时 ，本特利已滑到了半中心。

　　在重复的游戏中，本特利打破惊骇
，到后来单独英勇测验，一次又一次，他顺利完成并取得了满满的成就感  ，对自己更有决心。

　　《幼儿行为问题应对》书中说，重复是幼儿重要的学习方法，是认知开展的必定进程，也是他表达诉求的一种手法。

　　了解孩子重复背面原因，就能给他供给更精确、正面的协助。孩子取得了爸爸妈妈的鼓舞 ，生长就被加油添力。

　　爸爸妈妈还要留心 ，孩子有无“不健康”的重复。假设孩子几岁了还不会说话，又喜爱重复做一件事 ，就要考虑到自闭倾向  。

　　
。03 爸爸妈妈要“战略式”应对孩子的重复。

　　孩子重复，不是无聊，也不是比别人更顽固 ，它是孩子生长必不可少的阅历，为此，爸爸妈妈需求支付耐性。

　　 。战略一，耐性和真挚 。

　　孩子重复起来很享用，但爸爸妈妈不免厌烦。有意识提示自己耐性对待 ，才干坚持平缓的心情 ，也不易惹动心情 。

　　。事前要有心思准备，并把孩子喜爱重复的特色放在方案中
。

　　假设孩子重复地看绘本或玩玩具 ，爸爸妈妈不用忧虑他的常识面受限 ，也不要逼迫孩子中止
，这样只会阻止他心思开展 。反倒应顺从其美，还能够趁孩子专心时
，借机在旁边做自己的事。

　　答应孩子重复 ，但也要防止形成损坏，常常给孩子提示 ，经常留心他的行为，不管在家或在外，才干让孩子玩得愉快又不阻碍别人 。

　　假设爸爸妈妈厌恶了孩子的重复
，能够诚实地说出自己的感触：“妈妈重复这么屡次 ，现已很累了
，想要歇息一下 。” 。

　　爸爸妈妈的诚实，往往会感动孩子，并能换来对你挑选的尊重
。

　。　战略二 ，转化方法。

　　有时，也可转化另一种方法，替换单调的重复。

　　记住在一部动画片里 ，妈妈的做法值得学习。

　　女孩睡前总要听妈妈讲《小王子》的故事，可妈妈现已讲了多遍 ，难以提起爱好。所以 ，妈妈提出让孩子讲来听
，没想到 ，并不识字的孩子，竟能完好复述出故事 。

　　孩子要求爸爸妈妈“单曲循环”，能够换着让孩子来演示，转化方法 ，既满意孩子的需求，也防止让自己堕入厌烦等负面心情。

　　假设孩子的行为有损坏性 ，爸爸妈妈也能够用其他事物来替代 。比方，他喜爱用笔戳生果，爸爸妈妈能够用空牛奶盒或其他用品来替代生果，等等 。

　　生长的进程 ，杂乱而又风趣 。

　　孩子的重复行为，遵从内涵需求的驱动，并不是为了到达外在某个意图。但成人往往是为意图行事，所以
，才会以为孩子需求标准和刻画 。

　　。爸爸妈妈要求孩子抛弃自我行为 、遵从刻画 ，成果反而搅扰了孩子的生长。

　　孩子不妥的行为，爸爸妈妈需求帮助标准 。最重要的，是了解他行为背面的原因，看到他生长的需求
，给予恰当的自在，孩子才干照着心里，生长为最好的自己。

　　- THE END -。

　　·作者：寄云 
。

　　·壹点灵
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